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“Licht-Leistung“

05.09.2012

Gemäß einer mehrmonatigen Studie an zwei Ulmer Schulen erhöht eine dem Tageslicht nachempfundene LED-Beleuchtung die Aufmerksamkeit und kognitiven Leistungen von Menschen.

Oben: Klassenzimmer von außen mit biologisch wirksamem und darunter mit herkömmlichem Licht; unteres Bild: Unterricht in der Ulmer Robert-Bosch-Schule bei optimierter Beleuchtung

Bei einer neuen LED-Leuchte werden Streifen mit blauen und weißen LEDs unabhängig voneinander angesteuert. Dadurch lässt sich die Lichtfarbe dynamisch mischen und so die ...
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Professur für Biophotonik

18.03.2010

Prof. Alexander Heisterkamp

Im Rahmen des Exzellenzclusters REBIRTH, der sich mit regenerativer Medizin beschäftigt, wurde zum 1.10.2009 am Institut für Quantenoptik der Universität Hannover eine or...
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